Auteursarchief: Zonneflikken.028572.

Kommagetallen vermenigvuldigen 4 – Kommagetal vermenigvuldigen met kommagetal kleiner dan 1

Video uitleg over kommagetallen vermenigvuldigen

Oefenen met boek of met losse werkbladen over het vermenigvuldigen van een kommagetal met kommagetal kleiner dan 1

Oefen direct met de uitgelegde stof. Dit kan met de losse werkbladen en antwoordbladen die horen bij deze video (§13 van het leerwerkboek)
13_1
13_2
13_3
13_4
13_5

Je kunt de stof nog sneller onder de knie krijgen als je oefent met §13 van het leerwerkboek.
Je houdt daarmee het overzicht van de stof, ook voor later, via plaatjes van de stof en via de uitgelegde en door jou verbeterde antwoorden.


Kommagetallen vermenigvuldigen 3 – Kommagetal vermenigvuldigen met kommagetal

Uitleg video over kommagetallen vermenigvuldigen onder elkaar

Oefenen met boek of met losse werkbladen over het vermenigvuldigen onder elkaar met kommagetallen

Oefen direct met de uitgelegde stof. Dit kan met de losse werkbladen en antwoordbladen die horen bij deze video (§12 van het leerwerkboek)
12_1
12_2
12_3
12_4
12_5

Je kunt de stof nog sneller onder de knie krijgen als je oefent met §12 van het leerwerkboek.
Je houdt daarmee het overzicht van de stof, ook voor later, via plaatjes van de stof en via de uitgelegde en door jou verbeterde antwoorden.


Kommagetallen vermenigvuldigen 2 – Kommagetal vermenigvuldigen met een heel getal

Uitleg video over kommagetallen vermenigvuldigen met een heel getal

Oefenen met boek of met losse werkbladen: vermenigvuldigen van een kommagetal met een heel getal

Oefen direct met de uitgelegde stof. Dit kan met de losse werkbladen en antwoordbladen die horen bij deze video (§11 van het leerwerkboek)
11_1
11_2
11_3
11_4
11_5

Je kunt de stof nog sneller onder de knie krijgen als je oefent met §11 van het leerwerkboek.
Je houdt daarmee het overzicht van de stof, ook voor later, via plaatjes van de stof en via de uitgelegde en door jou verbeterde antwoorden.


Kommagetallen vermenigvuldigen 1 – Kommagetal vermenigvuldigen met 10, 100, 1000, enz.

Uitleg video over kommagetallen vermenigvuldigen met 10, 100, enz.

Oefenen met boek of met losse werkbladen over het vermenigvuldigen van een kommagetal met 10 of 100 of 1000, enz.

Oefen direct met de uitgelegde stof. Dit kan met de losse werkbladen en antwoordbladen die horen bij deze video (§10 van het leerwerkboek)
10_1
10_2
10_3
10_4
10_5

Je kunt de stof nog sneller onder de knie krijgen als je oefent met §10 van het leerwerkboek.
Je houdt daarmee het overzicht van de stof, ook voor later, via plaatjes van de stof en via de uitgelegde en door jou verbeterde antwoorden.


Kommagetallen inleiding 2 – Kommagetallen en breuken

Wat is het verband tussen kommagetallen en breuken?
In de onderstaande video wordt uitgelegd hoe je een kommagetal omzet in een breuk.
Hoe je een willekeurige breuk zoals 1/7 kunt omzetten in een kommagetal, leer je in:
Delen met kommagetallen – 7 – Hele getallen delen met kommagetal als antwoord.

Verband tussen kommagetallen en breuken: uitleg video

Omzetten van kommagetal in breuk of omgekeerd: oefenen met leerwerkboek en/of met werkbladen.

Oefen direct met de uitgelegde stof. Dit kan met de losse werkbladen en antwoordbladen die horen bij deze video (§2 van het leerwerkboek)
2_1
2_2
2_3
2_4
2_5

Je kunt de stof nog sneller onder de knie krijgen als je oefent met §2 van het leerwerkboek.
Je houdt daarmee het overzicht van de stof, ook voor later, via plaatjes van de stof en via de uitgelegde en door jou verbeterde antwoorden.


Kommagetallen delen 6, deler is kommagetal

Er komen nog nieuwe uitleg video’s over dit onderwerp.

36 : 1,2 =

0,3 : 0,007 =

[include file=”/wp-content/mijn-include-files/infoFlashHuiswerk.php”]
[kml_flashembed publishmethod=”static” fversion=”10.0.0″ movie=”https://www.sommenfabriek.nl/wp-content/uploads/2013/09/RDivision_in.swf” width=”660″ height=”550″ targetclass=”flashmovie” play=”true” allowfullscreen=”true” allowscriptaccess=”sameDomain”]

Flip de klas

Flip de klas of flipping the classroom betekent dat je de praktijk van het lesgeven omdraait.
De sommenfabriek is bij uitstek geschikt voor ‘flip de klas’.

Je kunt kinderen thuis de uitleg van een bepaalde paragraaf laten bekijken. Dat is dan huiswerk van ongeveer tien minuten. Bovendien kun je ze vragen het bijbehorende werkblad te printen en mee naar school te nemen.

Op school kan de leerling dan de opgaven van zijn of haar eigen werkblad gaan maken. Omdat er bij elk werkblad ook een uitgewerkt antwoordblad hoort, kunnen de kinderen op school zelf aan de slag en hoeft de leraar alleen extra aandacht en uitleg te geven aan leerlingen die iets  nog niet helemaal begrijpen.

De bovenbeschreven manier van werken heeft veel voordelen. Kinderen thuis de uitleg laten bekijken betekent bijvoorbeeld, dat elk kind op zijn eigen niveau kan werken. Hij kan zo nodig de video even stopzetten als hij extra tijd nodig heeft om iets te overdenken.
De leraar kan de les beginnen met oefenen maar hij kan ook eerst de theorie nog even herhalen en op zijn eigen manier uitbreiden. De klas hoort de stof dan voor de tweede keer en ook dit heeft veel voordelen.

Meer informatie over Flip de Klas op Kennisnet.